Рубрики новостей:
Новые публикации:
Состоялся международный семинар по инновационным подходам к реабилитации детей с особенностями в развитии
23-26 июня 2009г. в Минске состоялся международный семинар по инновационным подходам к реабилитации детей с особенностями в развитии, организованный Представительством Христианского детского фонда в Беларуси, при финансовой поддержке Швейцарского Управления по Развитию и Сотрудничеству.
В семинаре приняли участие специалисты Министерства образования, Национального института образования, Институтов развития образования (ИПК) из областных городов, представители областных Центров Коррекционно-Развивающего Обучения и Реабилитации (ЦКРОиР), представители Белорусской Ассоциации помощи детям-инвалидам и молодым инвалидам ( БЕЛАПДИиМИ).
Для проведения семинара был приглашен г-н Джон Харрис, эксперт в области работы с детьми с ограниченными возможностями из Великобритании, имеющий более чем 30-летний опыт работы в области оказания поддержки семьям, воспитывающим детей с особенностями развития. Он рассказал о новых подходах к организации процесса реабилитации, наиболее интересным из которых является проведение холистической (всесторонней) оценки нужд ребенка и его родителей. Данный подход позволяет по-новому выстроить всю реабилитационную работу и перенести акцент с удовлетворения медицинских нужд на всестороннее развитие и образование ребенка. Родители, согласно данному подходу, занимают особое место в процессе социализации и интеграции ребенка в общество, подчеркивается важная роль сотрудничества специалистов и родителей.
Белорусским специалистам был представлен такой инструмент работы с семьей, как семейный файл. Семейный файл - документ, охватывающий подробные аспекты всей жизнедеятельности семьи, описание особенностей ребенка и семьи, их специфические потребности. Данный документ помогает семье систематизировать информацию о состоянии ребенка, имеющихся ресурсах для более полного удовлетворения его потребностей. Семейный файл также полезен для специалистов, работающих с семьей, поскольку сразу дает полную картину о семье и ребенке. Специфика данной методики заключается в том, что акцент при работе с ребенком делается на его способностях, на том, что он уже умеет делать, а не на «дефектах», как это было принято ранее. Родители, совместно со специалистами, выступающими в роли помощников, ставят небольшие, реалистичные цели, в зависимости от особенностей ребенка, что фиксируется в семейном файле. Достижения ребенка- маленькие победы,- обязательно поощряются и отмечаются.
На отдельной сессии участники смогли обменяться опытом через презентации и свободную дискуссию. Адаптацию британского опыта в Беларуси представили специалисты ЦКРОиР из Быхова- Екатерина Василькова и Анжела Зычкова, которые отметили, что важное место в системе обучения и воспитания детей с нарушениями развития отводится семье. Вовлечение родителей в качестве равноправных членов в процесс развития ребенка и его социализации обеспечивает наиболее эффективный результат в работе по реабилитации ребенка. «Данные методики важны тем, что в них признается ценность эффективной работы с родителями, когда уважаются их знания и опыт, их роль первого и основного учителя ребенка» - отметили специалисты.
Cвоими впечатлениями о семинаре поделилась заведующий лабораторией специального образования Национального института образования Татьяна Викторовна Лисовская: «Как исследователи, мы варимся в собственном соку, возможности связи с коллегами из других стран ограничены, поэтому данный семинар стал для нас своеобразным повышением квалификации. И самым важным результатом этого стало изменение нашего отношения к родителям, в которых мы теперь видим равноправных партнеров; к детям с особенностями в развитии, а также к нашим коллегам-практикам».
В конце семинара присутствующие сошлись о мнении, что внедрение холистического подхода и семейного файла в белорусскую практику работы с детьми с особенностями в развитии сможет повысить эффективность реабилитации, что подтвердил опыт Быховского ЦКРОиР. Каждый ребенок имеет потенциал для развития, вне зависимости от степени инвалидности,- к такому выводу в очередной раз пришли белорусские специалисты. Тесная работа с семьей ребенка, признание ключевой роли родителей в процессе реабилитации детей с особенностями в развитии открывает новые возможности для работы в этой области.
